Klasa 4 zakończyła pracę w projekcie z ,,Muzeum do klasy", którego celem przygotują albumu  o wybranym polskim malarzu i zdjęć zaaranżowanych w klasie na podobieństwo dzieła malarskiego. Oto efekty naszej pracy.

Jak zmotywować dzieci do pisania? Jak przekonać niechętnych uczniów do twórczej aktywności? Jest na to sposób... Aplikacja WriteReader 

To bezpłatne narzędzie sprawiło, że nasi uczniowie stworzyli swoje pierwsze, interaktywne książeczki. Zadaniem każdego czwartoklasisty było napisanie baśniowej opowieści, pamiętając o elementach, które każda baśń powinna zawierać. 

Na klasowej półce znalazły się już pierwsze ukończone prace. Udowodniły one, że wyobraźnia naszych uczniów nie zna granic. Jeżeli chcielibyście je przeczytać, kliknijcie na link do wirtualnej tablicy, na której zebraliśmy książeczki klasy 4b. Zapraszamy do czytania.

Kolorowe kubeczki maja wielorakie zastosowanie. Wykorzystujemy je bardzo często podczas naszych zajęć ponieważ są atrakcyjne dla uczniów. Kolory sprawiają, że dzieci chętniej wykonują zadania i są kreatywne.

Klasa 5a zamknęła dzisiaj lekturę w pudełku. Jak to możliwe? Na dzisiejszą lekcję języka polskiego dzieci przyniosły zebrane ,,skarby", które ich zdaniem nawiązywały do ,,W pustyni i w puszczy”, powieści którą właśnie omawiają. Prezentując swoje pudełko uczniowie musieli wykazać się nie tylko znajomością lektury, ale również uzasadnić dlaczego prezentowane przedmioty znalazły się w pudełku. Dzięki temu ćwiczyli umiejętność argumentowania i prezentacji. Uruchomili niezmierzone pokłady kreatywności, pokazując indywidualny sposób odbioru dzieła literackiego

.

Ozobot to mały robot, z którym bardzo lubimy pracować na naszych lekcjach. Tym razem udał się on w podróż śladami Stasia i Nel. Pomogł nam zapamiętać miejsca i związane z nimi zdarzenia, które w swojej powieści opisał Henryk Sienkiewicz.

Na lekcji języka polskiego uczniowie klasy 5 omawiali lekturę pt.,,Bracia Lwie Serce” . Na ostatniej lekcji, wykorzystując opisy baśniowych krain, nanosili na duże arkusze papieru poszczególne informacje. Rysowali, malowali, przyklejali różne elementy. Powstały wspaniałe kolorowe makiety, bliskie wyobraźni dzieci, które dzięki swojej fantazji zwizualizowały krainy opisane w książce. Wspólna praca przyniosła wspaniałe efekty, dzieci przekonały się, że warto ze sobą współpracować, aby jak najlepiej wywiązać się z powierzonego zadania.

"Uczta bogów greckich" była podsumowaniem i jednym z zadań projektu "Mitologujemy". Brały w nim udział trzy szkoły. Szkoła Podstawowa im. Arkadego Fiedlera w Połajewie, Zespół Szkół Specjalnych w Kowanówku oraz nasza placówka, która miała zaszczyt być dziś gospodarzem. Uczniowie podczas tego spotkania zaprezentowali wyniki swoich trzytygodniowych zmagań z projektem. Ponadto przedstawili na forum swoje piękne stroje bogów greckich, zaprezentowali ich atrybuty i wskazali na najważniejsze ich cechy. (Dziękujemy rodzicom za pomoc w przygotowaniu strojów). Na zakończenie spotkania wszyscy wzięli udział w "uczcie bogów" racząc się ambrozją i nektarem. Dziękujemy Pani Dyrektor Alicji Lisek, za możliwość zorganizowania tego spotkania, a dyrektorom i nauczycielom zaprzyjaźnionych szkół za odwiedziny, możliwość realizacji kolejnych wspólnych zadań i przemiłego spotkania. Do zobaczenia w następnym projekcie.

Wszystkie działania zobaczyć można na blogu:

http://mitologujemy.blogspot.com/